|
推薦
|
|
產(chǎn)品圖片
供應(yīng)/公司信息
聯(lián)系方式
|
|
|
企業(yè)簡介：蘇州留學(xué)日語，蘇州翻譯日語，蘇州日語翻譯，蘇州日語考級，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，課程難度大趣味強確保中途不放棄
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：蘇州留學(xué)日語，蘇州日語翻譯，蘇州翻譯日語，蘇州日語考級，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：蘇州留學(xué)日語，蘇州日語翻譯，蘇州翻譯日語，蘇州日語考級，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：蘇州留學(xué)日語，蘇州翻譯日語，蘇州日語翻譯，蘇州日語考級，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，課程難度大趣味強確保中途不放棄
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：南京日語翻譯，南京日語考級，南京留學(xué)日語，南京日本留學(xué)，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：寧波留學(xué)日語，寧波日語考級，寧波日語翻譯，寧波日語，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：寧波留學(xué)日語，寧波日語翻譯，寧波日語考級，寧波考級日語，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，課程難度大趣味強確保中途不放棄
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：南京日語培訓(xùn)，南京留學(xué)日語，南京日語考級，南京日語翻譯，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：寧波留學(xué)日語，寧波翻譯日語，寧波日語考級，寧波日語翻譯，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：蘇州學(xué)日語，蘇州留學(xué)日語，蘇州日語考級，蘇州日語翻譯，學(xué)日語選擇櫻花國際日語，聽力口語考級全方面提高
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：{zh0}的日語學(xué)校_全日制日語培訓(xùn)_全日制日語學(xué)校_日語翻譯_櫻花國際日語_涵蓋零基礎(chǔ)到商務(wù)專家全套課程體系
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：{zh0}的日語學(xué)校_全日制日語培訓(xùn)_全日制日語學(xué)校_日語翻譯_櫻花國際日語_涵蓋零基礎(chǔ)到商務(wù)專家全套課程體系
櫻花國際日語，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)
從過去到現(xiàn)在，中國的日語教學(xué)都是一個老大難問題。據(jù)說，國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)已經(jīng)超過了3千萬，但真正能說一口流利日語的仍屬鳳毛麟角，和這一數(shù)字相比顯得極不相稱。
我們的問題在哪里？怎樣才能讓中國學(xué)生真正掌握日語？
櫻花國際日語對國內(nèi)傳統(tǒng)日語教學(xué)方式的弊病進行了深入剖析，找出對診下藥的良策，并將“以人為本”的理念融入到日語教學(xué)中，獨創(chuàng)出“以學(xué)員為中心”的新型日語教學(xué)模式，讓日語教學(xué)走出誤區(qū)。
誤區(qū)一：以教為主，本末倒置
老師講，學(xué)生聽，老師寫要點，學(xué)生記筆記，這是我們再熟悉不過的上課場景。在這種以教師為中心的“填鴨式”教學(xué)方式下，一切以教師灌輸為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)只是一個被動接受的過程，學(xué)習(xí)能力及個性差異也得不到應(yīng)有的尊重。
對策：以學(xué)員為中心，變教學(xué)為助學(xué)
櫻花國際日語尊重每一位學(xué)員的個性差異。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)員們先要通過一次測試來確定現(xiàn)有的日語等級，然后再根據(jù)學(xué)員的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于采用了靈活的課程設(shè)計，學(xué)員們可以自行安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力和掌握情況的不同決定課程進度。而所有這一切，都是在課程顧問和外籍教師的密切關(guān)注和輔導(dǎo)之下進行的，在這里，學(xué)員是當(dāng)仁不讓的主角，教師的作用是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
誤區(qū)二：應(yīng)試教育，動機不純
各類應(yīng)試培訓(xùn)紅紅火火、大行其道，產(chǎn)生了許多做選擇題的“高手”，而實際的日語應(yīng)用能力卻十分有限。
對策：培養(yǎng)實際能力，日語運用自如
以聽、說、讀、寫的實際表現(xiàn)來評價學(xué)員的能力。櫻花國際日語將學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定為初、中、高和商務(wù)專家等不同級別，并詳細說明每一個級別在日常生活、工作、旅行及一對一談話中的日語運用能力，是否達到相應(yīng)等級wq看學(xué)員的表現(xiàn)是否與之相符。如要達到“高級”就必須做到“在日常生活中能夠長時間交談且表達能力強，在工作中能積極參與會議，并對任何問題作陳述和報告”等等，因此用櫻花國際日語的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出的都是“實戰(zhàn)型”高手。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：日語教學(xué)蘇州_日語翻譯_日語口語培訓(xùn)_日語口語入門_櫻花國際日語_涵蓋零基礎(chǔ)到商務(wù)專家全套課程體系
融入日語世界——櫻花國際日語
面臨著職場中激烈的競爭，一撥撥的上班族在暮色中走進夜校的大門。從上個世紀(jì)80年開始，經(jīng)歷了外語熱、財會熱、電腦熱、留學(xué)熱到眼下的考研熱、MBA熱，在逐浪抬高的潮流中，外語熱自始至終沒有退潮，白領(lǐng)們提高外語水平的愿望甚至比任何時候都要迫切。
學(xué)習(xí)外語不是每個人都能找對方法，埋頭苦讀可能只會事倍功半，很多人或許已經(jīng)有過這樣的經(jīng)驗。您需要的是一位面對面的老師、良好的學(xué)習(xí)氛圍、還有與他人交流的機會……在櫻花國際日語，學(xué)員們能體會到的還遠遠不止這些。
個性化培訓(xùn)——以學(xué)員為中心
日語教學(xué)面臨的{zd0}挑戰(zhàn)之一是尋找行之有效的成人教育模式。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是按時上課、集體學(xué)習(xí)、教師講授、學(xué)員聽課，“啞巴日語”的弊病早為人們所認識。另外，課程安排有固定的時間限制，也會給上班族帶來不便。櫻花國際日語獨特的日語課程為上班族提高日語水平，尤其是提高實際應(yīng)用、表達能力創(chuàng)造了機會。
在櫻花國際日語，每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)之前都要通過一次測驗確定現(xiàn)有的日語水平，然后可根據(jù)自己的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定上課時間和學(xué)習(xí)進度。其靈活的課程設(shè)計，可讓不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)能力、不同時間安排的人獲得同樣高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在整個學(xué)習(xí)過程中，每個學(xué)員的學(xué)習(xí)進度都在外籍教師的密切關(guān)注之下，并根據(jù)學(xué)員的不同特點進行輔導(dǎo)。外教的作用是協(xié)助學(xué)生達到自己的目標(biāo)，是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
學(xué)習(xí)時間——你來安排
不必在下班后擠在擁擠的人流中匆匆趕去上課，或是在加班時擔(dān)心缺課跟不上進度。由于采用了先進的多媒體加外教的教學(xué)模式，櫻花國際日語學(xué)員的學(xué)習(xí)時間極其靈活：按照教學(xué)目標(biāo)的要求，學(xué)員每周必須修滿至少6個學(xué)時，可以一次學(xué)滿6學(xué)時，也可以分多次學(xué)習(xí)。你可以挑選工作相對輕松或?qū)W習(xí)狀態(tài){zj0}的時候，隨時去培訓(xùn)中心接受外教系統(tǒng)的語言指導(dǎo)，那里的學(xué)習(xí)記時裝置會忠實地記錄下你的學(xué)習(xí)時間，分毫不差。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：日語教學(xué)蘇州_日語翻譯蘇州_日語口語培訓(xùn)_日語口語學(xué)習(xí)_櫻花國際日語_涵蓋零基礎(chǔ)到商務(wù)專家全套課程體系
融入日語世界——櫻花國際日語
面臨著職場中激烈的競爭，一撥撥的上班族在暮色中走進夜校的大門。從上個世紀(jì)80年開始，經(jīng)歷了外語熱、財會熱、電腦熱、留學(xué)熱到眼下的考研熱、MBA熱，在逐浪抬高的潮流中，外語熱自始至終沒有退潮，白領(lǐng)們提高外語水平的愿望甚至比任何時候都要迫切。
學(xué)習(xí)外語不是每個人都能找對方法，埋頭苦讀可能只會事倍功半，很多人或許已經(jīng)有過這樣的經(jīng)驗。您需要的是一位面對面的老師、良好的學(xué)習(xí)氛圍、還有與他人交流的機會……在櫻花國際日語，學(xué)員們能體會到的還遠遠不止這些。
個性化培訓(xùn)——以學(xué)員為中心
日語教學(xué)面臨的{zd0}挑戰(zhàn)之一是尋找行之有效的成人教育模式。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是按時上課、集體學(xué)習(xí)、教師講授、學(xué)員聽課，“啞巴日語”的弊病早為人們所認識。另外，課程安排有固定的時間限制，也會給上班族帶來不便。櫻花國際日語獨特的日語課程為上班族提高日語水平，尤其是提高實際應(yīng)用、表達能力創(chuàng)造了機會。
在櫻花國際日語，每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)之前都要通過一次測驗確定現(xiàn)有的日語水平，然后可根據(jù)自己的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定上課時間和學(xué)習(xí)進度。其靈活的課程設(shè)計，可讓不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)能力、不同時間安排的人獲得同樣高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在整個學(xué)習(xí)過程中，每個學(xué)員的學(xué)習(xí)進度都在外籍教師的密切關(guān)注之下，并根據(jù)學(xué)員的不同特點進行輔導(dǎo)。外教的作用是協(xié)助學(xué)生達到自己的目標(biāo)，是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
學(xué)習(xí)時間——你來安排
不必在下班后擠在擁擠的人流中匆匆趕去上課，或是在加班時擔(dān)心缺課跟不上進度。由于采用了先進的多媒體加外教的教學(xué)模式，櫻花國際日語學(xué)員的學(xué)習(xí)時間極其靈活：按照教學(xué)目標(biāo)的要求，學(xué)員每周必須修滿至少6個學(xué)時，可以一次學(xué)滿6學(xué)時，也可以分多次學(xué)習(xí)。你可以挑選工作相對輕松或?qū)W習(xí)狀態(tài){zj0}的時候，隨時去培訓(xùn)中心接受外教系統(tǒng)的語言指導(dǎo)，那里的學(xué)習(xí)記時裝置會忠實地記錄下你的學(xué)習(xí)時間，分毫不差。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
|
|
企業(yè)簡介：日語教學(xué)蘇州_日語翻譯蘇州_日語口語培訓(xùn)_日語口語學(xué)習(xí)_櫻花國際日語_涵蓋零基礎(chǔ)到商務(wù)專家全套課程體系
融入日語世界——櫻花國際日語
面臨著職場中激烈的競爭，一撥撥的上班族在暮色中走進夜校的大門。從上個世紀(jì)80年開始，經(jīng)歷了外語熱、財會熱、電腦熱、留學(xué)熱到眼下的考研熱、MBA熱，在逐浪抬高的潮流中，外語熱自始至終沒有退潮，白領(lǐng)們提高外語水平的愿望甚至比任何時候都要迫切。
學(xué)習(xí)外語不是每個人都能找對方法，埋頭苦讀可能只會事倍功半，很多人或許已經(jīng)有過這樣的經(jīng)驗。您需要的是一位面對面的老師、良好的學(xué)習(xí)氛圍、還有與他人交流的機會……在櫻花國際日語，學(xué)員們能體會到的還遠遠不止這些。
個性化培訓(xùn)——以學(xué)員為中心
日語教學(xué)面臨的{zd0}挑戰(zhàn)之一是尋找行之有效的成人教育模式。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是按時上課、集體學(xué)習(xí)、教師講授、學(xué)員聽課，“啞巴日語”的弊病早為人們所認識。另外，課程安排有固定的時間限制，也會給上班族帶來不便。櫻花國際日語獨特的日語課程為上班族提高日語水平，尤其是提高實際應(yīng)用、表達能力創(chuàng)造了機會。
在櫻花國際日語，每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)之前都要通過一次測驗確定現(xiàn)有的日語水平，然后可根據(jù)自己的意愿設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定上課時間和學(xué)習(xí)進度。其靈活的課程設(shè)計，可讓不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)能力、不同時間安排的人獲得同樣高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在整個學(xué)習(xí)過程中，每個學(xué)員的學(xué)習(xí)進度都在外籍教師的密切關(guān)注之下，并根據(jù)學(xué)員的不同特點進行輔導(dǎo)。外教的作用是協(xié)助學(xué)生達到自己的目標(biāo)，是“助學(xué)”而非傳統(tǒng)的“教學(xué)”。
學(xué)習(xí)時間——你來安排
不必在下班后擠在擁擠的人流中匆匆趕去上課，或是在加班時擔(dān)心缺課跟不上進度。由于采用了先進的多媒體加外教的教學(xué)模式，櫻花國際日語學(xué)員的學(xué)習(xí)時間極其靈活：按照教學(xué)目標(biāo)的要求，學(xué)員每周必須修滿至少6個學(xué)時，可以一次學(xué)滿6學(xué)時，也可以分多次學(xué)習(xí)。你可以挑選工作相對輕松或?qū)W習(xí)狀態(tài){zj0}的時候，隨時去培訓(xùn)中心接受外教系統(tǒng)的語言指導(dǎo)，那里的學(xué)習(xí)記時裝置會忠實地記錄下你的學(xué)習(xí)時間，分毫不差。
主營產(chǎn)品： 日語,櫻花日語,櫻花國際日語,櫻花 企業(yè)地址：蘇州市干將路120號羅雅蘭芙大廈6樓
|
|
在線洽談：
|
|
